Učenici 8. D i 8. E razreda na satu matematike obrađivali su Pitagorin poučak na kreativan i istraživački način. Tijekom obrade nastavne cjeline, kod kuće su izrađivali Pitagorine spirale i Pitagorina stabla, povezujući matematiku s vizualnim izražavanjem.
Svoje su spirale uklopili u motive iz prirode i svakodnevice, poput šarenice oka, kućice puža ili krila leptira, čime su pokazali kako se matematički obrasci mogu prepoznati i izvan učionice.
Ovakav pristup nastavi potiče razumijevanje, preciznost i kreativnost te učenicima približava matematiku kao alat za opisivanje svijeta koji nas okružuje.
Dora Baneković
